TORNEO DEBATE "LIBERTA' O DIPENDENZA?

9 DICEMBRE 2025

Il dibattito rappresenta uno strumento pedagogico e civico capace di trasformare la semplice opinione in argomentazione strutturata e il disaccordo in confronto costruttivo. Questa metodologia non si limita a sviluppare le capacità oratorie, ma affina il pensiero critico, insegna l'ascolto attivo e promuove la capacità di analizzare una questione da prospettive multiple, anche quelle opposte alla propria convinzione iniziale. Applicato al contesto scolastico, e in particolare alla realtà dei giovani liceali, il debate diventa la cornice ideale per esplorare tematiche complesse e polarizzanti come la dialettica tra libertà individuale e forme di dipendenza. I docenti del Team Debate quest’anno hanno voluto esplorare, attraverso le mozioni, la vita di uno studente che è spesso un campo di tensione tra i divieti e i limiti imposti (dalla famiglia, dalla scuola, dalla società, o dalla paura del fallimento) e la spinta a raggiungere obiettivi ambiziosi (accademici, personali, professionali). Mettere in discussione in modo formale la natura di questa libertà—se sia un'autonomia data o una responsabilità conquistata—e le molteplici facce della dipendenza (da sostanze, dalla tecnologia, dal giudizio altrui o da schemi mentali rigidi) consente ai ragazzi non solo di comprendere meglio il mondo che li circonda, ma soprattutto di decodificare la propria esperienza.